AVE DISCIPULI/DISCIPULAE!

OS  DOY UN ENLACE  DEL TEATRO DE SEGÓBRIGA, DONDE SE CELEBRA EL FESTIVAL JUVENIL DE TEATRO GRECORROMANO.

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AVETE, DISCIPULI ET DISCIPULAE.

Os doy información de una noticia que os puede interesar:


María Sánchez Sánchez www.verne.elpais.com 13/10/2015

Un grupo de cuentas futboleras reivindica el uso de esta lengua.

Que los españoles pueden pasar horas discutiendo sobre fútbol es algo que ya sabíamos. Pero ahora, incluso, pueden hacerlo en latín. Todo comenzó el 21 de septiembre. "Habemus Twitter Latinum Matritensem!" decían los promotores del perfil en Twitter delReal Madrid en latín. Desde ese día la cuenta ha conseguido reunir más de 3.500 seguidores.  Al abrigo de la cuenta del Real Madrid han ido surgiendo otras como la del F.C Barcelona - Barcino PS -  la Selección Española - Furia Rubra -  o la del equipo brasileño Atletico Mineiro. Este curioso maridaje entre latín y fútbol fue aplaudido de inmediato por algunos entusiastas tuiteros que, al hablar de ellas, han ido popularizándolas poco a poco.

ESTA NOTICIA LA PODÉIS LEER EN EL PORTAL DE CULTURA CLÁSICA  www.culturaclasica.com

AVE,  DISCIPULI!

Comenzamos un nuevo curso. 2015-2016

En este blog encontraréis lecturas y noticias sobre CULTURA CLÁSICA.

COLISEO ROMANO

PARTENÓN GRIEGO

LATINISMOS 

SCHOLA CONFECTA EST.

 SCHOLA  CONFECTA      EST.

DÉMETER-CERES

BONAE  AESTAS.

CARPE FERIAE.

LEGITE .

EN ANUNCIOS COMO ESTE SE UTILIZA EL LATÍN.

UNOS VÍDEOS SOBRE LAS HUMANIDADES Y SOBRE GRECIA Y ROMA

VENGA... ANÍMATE A VERLOS.

¿por qué HUMANIDADES?

VISITA VIRTUAL GRECIA Y ROMA

GRECIA

23 ABRIL:  DÍA DEL LIBRO.
ANÍMATE A LEER UN FRAGMENTO DE CUALQUIER LIBRO QUE TE GUSTE.
AQUÍ TE DEJO ALGUNOS RELACIONADOS CON LA MITOLOGÍA O EL MUNDO DE LA CULTURA CLÁSICA.  

 ESTE ES EL LOGOTIPO DE UNA LIBRERÍA DEDICADA A TEXTOS CLÁSICOS.

LECTURAS 3º ESO

AVE  DISCIPULI // DISCIPULAE

3º  ESO   CULTURA CLÁSICA  CURSO 2014-2015 

(IES NEWTON-SALAS. VILLANUEVA DE LA TORRE.)

ESTAS SON LAS LECTURAS PROPUESTAS PARA  EL 2º TRIMESTRE:

Tenéis que hacer un comentario al final de la lectura como parte del trabajo.