ACTIVIDADES
8 MARZO "Día Internacional de la Mujer Trabajadora"
- ESTUDIANTES DE 1º BACHILLERATO HUMANIDADES REPRESENTARON DOS ESCENAS DE LA OBRA Lisístrata de Aristófanes.
RELACIÓN DE LA OBRA CON EL DÍA DE LA MUJER:
1. Reflexión sobre el rol de la mujer en la sociedad
- Analizar cómo la obra de Aristófanes, a pesar de haber sido escrita en el siglo V a.C., sigue siendo relevante en la lucha por la igualdad de género.
- Mostrar la capacidad de las mujeres para organizarse y desafiar estructuras de poder establecidas.
2. Visibilización del poder femenino y la sororidad
- Destacar la unión de las mujeres como una estrategia de resistencia y transformación social.
- Poner en escena la solidaridad femenina como un elemento clave para el cambio.
3. Crítica al patriarcado y a la guerra
- Usar la obra para evidenciar cómo el conflicto bélico afecta a las mujeres y cómo su exclusión de la política y las decisiones bélicas perpetúa un sistema desigual.
- Cuestionar los roles de género impuestos y su impacto en la sociedad.
4. Uso del humor como herramienta de denuncia
- Explorar cómo la comedia puede ser un medio efectivo para abordar temas serios como la opresión, el machismo y la guerra.
- Aprovechar la ironía y el sarcasmo de la obra para generar una crítica social accesible y reflexiva.
5. Reivindicación del teatro clásico como recurso literario y educativo
- Mostrar la vigencia de los clásicos en la discusión contemporánea sobre los derechos de las mujeres.
- Utilizar la obra como una herramienta para el análisis literario y social en el ámbito educativo.
- ESTUDIANTES DE 4º ESO LATÍN narración e interpretación de los siguientes mitos: "El juicio de Paris, Ariadna, Medusa y Píramo y Tisbe"
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